在开发计算机教学辅助课件时采用的主要理论是（）
计算机辅助教学课件的个别指导型模式中，计算机扮演了（）。
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运用一种教学模式，辅助讲授某个知识点的多媒体教学软件。主要应用于课堂教学之中，辅助教师的教学，这种课件根据大小和内容可以称为是（）。A指导型课件B积件C堂件D教学型课件
计算机机辅助教育的理论与技术：包括计算机辅助教学、计算机辅助测试、计算机管理教学等。
开展多媒体辅助教学的基础与核心是（）的开发。A、电脑技术B、影像C、多媒体课件D、图片
网络课件开发中，应采用（）以利于推动教学资源的共享，提高课件开发的整体效率和效益。A、相同开发人员B、相同工具C、统一的标准规范D、相同教学计划
课件制作软件是计算机辅助教学的软件，用来制作课件，方便实用，我们经常用的有（）A、PowerPointB、AuthorwareC、新浪UCD、赛门铁克GHOST
在中小学教学中常用的课件开发工具和平台大致可以分为（）。A、“辅助教学演示”工具或平台B、“所见即所得”通用课件制作工具、平台C、“编程型”课件制作工具D、“辅助编辑型”课件开发工具
