（）的基本观点是强调教师建立学习目标和创建教学策略去实现教学目的。
下列关于教学目标的描述哪一项是错误的？（）A、教学目标是指教师在教学活动中期望学生表现出来的学习结果B、教学目标应该强调学生的行为而不是教师的行为C、教学目标应该强调学习过程而不是学习结果D、“本节课的目标是向学生示范如何使用显微镜”是不合理的教学目标
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教学策略是实现（）的手段。A、教学目标B、教学大纲C、教学任务D、教学目的
制定教学策略的依据包括：（）。A、依据教学理论和学习理论B、依据教学目标C、符合学习内容和学习者特点D、考虑教师本身的条件及其他客观条件
教学目标是教学活动中师生预期达到学习结果和（），是教与学双方应努力去实现的。因此设计教学目标，对教师而言，是（）的目的；对学生而言，是（）目标。
在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？（）A、多种教学策略的综合运用，一法为主，多法配合，优化组合B、既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标C、活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣，又能有效实现教学目标D、恰当使用信息技术E、活动要求表述清楚
在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。
教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标
