教学评价的本质是对教学活动及其效果的价值判断。
教学评价是教育教学活动中一个重要的组成部分，对教学评价理解恰当的是（ ）。A.教学评价，主要有诊断监督评定和筛选等功能 B.教学评价只发生在教学活动的最后环节，如期末考试，下课之前 C.教学评价是对教育现象和效果进行价值判断 D.教学评价最主要的是为学生提供学习依据，便于其适应学校的教学计划
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教师评价的定义是( ) A．对教师工作现实的或潜在的价值做出判断的活动 B．对教师的思想品德、身心素质、情感态度等状况进行价值判断的活动 C．对教师的教学进行评价的过程 D．对教师教学过程中所产生的效果的评价活动
( )是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。A.教学评价B.教学测量C.课程评价D.教学模式
教学评价对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程。
教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行（）。A、测定B、衡量C、价值判断D、结论
对教学评价的描述，下列哪一项是正确的？（）A、教学评价是对教学对象进行评价B、教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断C、教学评价为教学对象提供学习依据D、教学评价主要是用来衡量学校的教育质量
根据你对教学评价的理解，以下描述正确的是（）。A、教学评价的主要功能是评估学习者在经过学习后达到教学目标的程度，因此教学评价往往是在教学活动结束后进行的B、教学评价的价值在于检测学习者在经过学习后达到教学目标的程度，因此教学评价只对学生具有作用，而对教师意义不大C、教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断，是为教育决策提供教育依据，因此对教师、学生都具有重要意义D、教学评价主要是指对教育现象及其效果进行价值判断，不具有教学功能，因此教学评价不属于教学活动
