布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类,即()、情感领域的目标和动作技能领域的目标。
1956年出版的《教育目标分类学》,将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是()。 A.布鲁姆 B.布鲁纳 C.根舍因 D.斯金纳
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美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域:()、情感领域和动作技能领域。
布卢姆在其教育目标分类理论中,将教学目标分为三大领域,即()、()和()
布卢姆在其教育目标分类理论中,将教学目标分为三大领域()
下列选项中符合布鲁姆的教育目标分类的有()。A、认知领域的目标B、认知策略的目标C、动作技能领域的目标D、情感领域的目标
美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域,其中不包括()A、认知领域B、理解领域C、情感领域D、动作技能领域
美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域,请问不包括下列哪个领域()A、动作领域B、认知领域C、情感领域D、动作技能领域