道尔顿制教学法于何时传入中国并进行试验？（）
按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（ ）。A 、 活动课时制 B 、 设计教学法 C 、 道尔顿制 D 、 分组教学
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按学生能力、成绩、爱好分组的教学称为( )A.活动课时制B.设计教学法C.道尔顿制D.分组教学
主张废除班级授课制和教科书，学生自己设计单元活动并获得有关知识和能力的教学组织形式是（ ）A.道尔顿制 B.小队教学 C.特朗普制 D.设计教学法
在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了A．葛雷制 B．昆西教学法 C．道尔顿制 D．设计教学法
道尔顿制教学法于何时传入中国并进行试验？（）A1919年B1920年C1921年D1922年
按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（ ）。A、活动课时制B、分组教学C、设计教学法D、道尔顿制
佛教于何时传入中国（）A、西汉末年B、东汉末年C、隋朝D、东汉初年
