主语和谓语的关系可以从结构、语义和()三个不同的方面来观察。
训练2-3岁婴幼儿听和说能力,可以指导婴幼儿练习说完整的句子,学会使用包括()的句子,如“我要喝水”。A、主语、宾语、定语B、主语、谓语、宾语C、主语、谓语、定语D、主语、状语、宾语
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下列句子成份结构正确的是()A、状语+主语+定语+谓语+补语+定语+宾语B、状语+主语+定语+补语+谓语+定语+宾语C、定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语D、定语+主语+状语+补语+谓语+定语+宾语
计算机网络的结构可以从()、()和()等三个方面来描述。
“咱们俩,谁也离不开谁。”中的语义关系是()A、大主语和小主语有领属关系。B、大主语是施事,小主语是受事。C、大主语是受事,小主语是施事。D、谓语里有复指大主语的复指成分。
“这些水果我们谁都不吃。”的语义关系是()A、大主语是施事,小主语是受事。B、大主语是受事,小主语是施事。C、大主语和小主语之间有领属关系。D、大小主语是整体和部分的关系。
主语和宾语从语义关系上看主要可以概括为哪几类?
从语义关系上看,主语可以分为()、受事主语、关涉主语。