在学前儿童科学教育中,儿童表达技能目标的主要内容有哪些?
作为学前儿童科学教育目标的一个方面,能体现学前儿童科学教育特殊性的是()A、方法方面的目标B、知识方面的目标C、情感个性方面的目标D、技能方面的目标
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“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()A、学前儿童科学教育的活动B、学前儿童科学教育的方法C、学前儿童科学教育的内容D、学前儿童科学教育的评价
学前儿童社会教育是研究学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学,是以()为主要目标,以()、引导社会行为技能为主要内容的教育。
学前儿童科学教育评价的方式有哪些?
确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些?
家庭学前儿童科学教育有哪些特点?
阐述学前儿童科学教育目标的层次结构?