对于小学数学学习考评的内容，以下概括较为合理的是（）A、数学知识与情感态度B、数学知识、学习数学的积极性、学习数学的能力C、发现问题与解决问题的能力D、数学知识与技能、发现问题与解决问题的能力、情感与态度

第1题

数学学习:学生获取数学知识、形成数学技能、发展各种数学能力的一种思维活动过程。()此题为判断题(对，错)。

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第2题

综合学习也称为(),它通过学生综合数学知识或者数学知识与其他知识的综合来解决一个研究课题。A.同化学习B.概念学习C.课题学习D.观察学习

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第3题

数学知识就是数学能力。()

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第4题

对数学教师而言，最重要的事情是交给学生数学知识与技能，至于培养学生的数学情感，这是无足轻重的事。()

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第5题

简述从数学知识的分类看,小学数学学习又可以分为哪些基本的类型?

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第6题

下列不属于小学数学学业评估主要内容的有()。A、学生的解题水平与技巧B、学生对数学知识意义的建构C、学生数学学习的情感与态度D、学生与他人合作的方式E、学生数学技能的形成

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第7题

我国21世纪小学数学课程的总体目标具体化表现在:知识与技能、数学思考、解决问题和()。A、情感与态度B、运算与技能C、数学交流D、自信心

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