班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。
以下选项中，不属于班级常规管理主要内容的是( )。A.班级工作程序常规B.学习生活常规C.班级档案制度常规D.学生自治工作常规
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班级的传统、舆论、风气、习惯等对学生产生非权力性和非强制性的影响，我们称之为（）。A常规管理B非常规管理C激励管理D沟通管理
（）是班级常规管理工作中最经常最重要的内容。A思想常规管理B纪律常规管理C学习常规管理D活动交往常规管理
班级日常管理的内容主要包括（）A、教学常规B、生活卫生C、教学环境D、档案资料
班主任各方面的工作都渗透着常规管理的内容，一般情况下，班级常规管理主要有（）等几个方面。A、学习常规B、班务常规C、生活常规D、信息常规
班级管理的中心内容是（）。A、班级常规管理B、班级教学管理C、班级学习管理D、班级生活管理
张老师是高一（2）班的班主任，在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段，他都鼓励学生积极参与进来，与学生共同实施管理活动。张老师的这种班级管理模式属于（）。A、班级自主管理B、班级常规管理C、班级民主管理D、班级目标管理
