二战后，美国制订了《欧洲复兴方案》，俗称（），使其受援国共得到130亿美元的援助，从而对经济迅速好转起到了至关重要的作用。
马歇尔计划所没有料到的后果是（）。A、复兴西欧B、美国控制欧洲C、美国与苏联争夺欧洲D、西欧复兴后削弱了美国的控制
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下面哪一项，与美国学派的产生没有关系（）。A、第二次大战后，美国在文学方面的成就已经不亚于欧洲。B、在20世纪三十年代以后，在美国兴起了一种新的文学批评思潮，名为“新批C、第二次世界大战后，随着美国的强大，美国人认为美国的比较文学已经处于世D、美国学派不满意比较文学研究中的“欧洲中心论”
二战后美国推行冷战政策的具体措施或行动不包括（）A、20世纪六七十年代发动侵略越南的战争B、马歇尔提出欧洲复兴计划C、1949年成立美国主导的北大西洋公约组织D、杜鲁门要求援助希腊和土耳其
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：经过二次世界大战，欧洲政治家们清醒地认识到“欧洲不再是欧洲人的欧洲”。这一认识主要是基于（）A、二战使欧洲丧失了世界经济中心的优势地位B、二战后欧洲经济凋敝、政治危机、社会动乱C、二战后来自苏联的威胁和美国的渗透、控制加剧D、欧洲国家间的联系日益密切，开始了一体化的进程
二战后建立的“布雷顿森林体系”包括下列内容（）A、《联合国货币金融会议最后协定书》B、《国际货币基金组织协定》C、《国际复兴开发银行协定》D、《关税与贸易总协定》E、《欧洲复兴方案》
二战前教育行政曾属于高度的中央集权制，二战后向地方分权制转变的国家有（）。A、美国B、英国C、德国D、日本
第一次世界大战后，世界格局转变，欧洲走向衰落，美国、日本崛起。
