研究教育过程中所包含的各种心理现象，揭示教育同心理发展的相互联系的是（）
教育心理学研究的根本任务在于（ ） A.研究心理现象 B.对心理进行测量 C.获取心理数据，区分心理高下 D.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等
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教育心理学是研究教育情景中（ ）及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学。
教育研究的最终目的是()A.揭示教育规律B.撰写研究报告C.发现教育问题D.改进教育现状，促进教育发展
在教育管理研究中，应该尽量揭示教育现象之间的相互关系或因果关系。这体现了教育管理研究中的（）A质量结合的观点B普遍联系的观点C动态发展的观点D矛盾统一的观点
研究教育过程不能脱离教育过程中的心理现象。
有关教育经验表述正确的是（）A、是实践过程中所形成的理性认识B、来源于书本C、包含有教育者的主观认识D、教育者的实践活动和主观认识相互依存
职业教育心理学的研究对象是（）A、职业教育情境中学生学习时的心理现象及规律B、教师在教育教学时的心理现象及规律C、教师和学生在职业教育教学活动中相互影响、相互作用的心理现象及规律D、职业教育情景中学生的性格特点
