开展合作学习的目的是()
学生能否有效地开展自主、合作与探究式学习是衡量他们学习能力发展水平的重要指标。
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分组形式不是目的,有利于合作学习才是目的。
在移动学习环境中开展自主合作探究学习不需要老师指导,完全靠学生自学。
在基于项目的学习中,以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目,教师充当助学者。
移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障。
在信息技术整合的课堂中,全班活动是以小组的形式组织学生进行学习,它是合作学习的一种形式,其目的是使学生通过彼此间的合作交流促进学习并培养合作精神。
游戏型教学软件的缺点是()。A、容易偏离学习目的B、难以激发学生学习动机C、不利于小组合作学习