善后阶段突发事件管理的重心由应急处理逐步转向（）
以下哪一项不属于教育领域突发事件的应急管理机制？（）A、日常管理和预防机制B、预警和信息沟通机制C、分级应急响应机制D、善后恢复机制
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建筑工程领域突发事件应急机制属于有（）A、日常管理与监测预警机制B、分级响应与信息报告机制C、应急处置机制D、善后恢复机制E、善后补偿机制
从危机发生过程来看，突发事件管理体系包括（）等阶段.A、预警B、准备识别、隔离、管理危机C、善后处理D、设立法律法规
突发公共卫生事件的管理可相应地分为等五种功能体系（）A、组织队伍、应急演练、监测预警、应急反应、善后处理B、预防准备、监测预警、信息报告、应急反应、善后处理C、组织队伍、监测预警、信息报告、应急反应、善后处理D、预防准备、人员培训、监测预警、应急反应、善后处理
危机管理的核心环节之一是（）A、应急预案的制定和管理B、突发事件的处理C、突发事件的运行D、突发事件的善后
突发事件应对工作的原则是（）。A、预防为主B、应急为主C、预防与应急相结合D、应急与善后相结合
（）是危机管理的核心环节之一。A、应急预案的制定和管理B、突发事件的处理C、突发事件的运行D、突发事件的善后
