确定有差异性的语言教育基础的最后步骤是()。
制定(),是实施有差异性语言教育的保障。A、保教计划B、个别化语言教育计划C、教师培训计划D、家教指导计划
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确定有差异性的语言教育基础的步骤是()。A、了解孩子的语言发展状况B、确定语言培养计划的起点和游戏活动内容C、制定适宜的语言培养日标D、实施语言培养计划的相关服务设施E、评估
实施()能使每一个婴幼儿的语言得到更好的发展。A、有差异性的语言教育B、早期教育C、习惯教育D、情感教育
制定个别化语言教育计划是实施有差异性语言教育的()。A、第一步B、第二步C、第三步D、第四步
论述学前儿童语言教育活动实施的步骤。
导致儿童身心发展差异性的物质基础是( )。A、遗传差异B、教育差异C、环境差异D、物质差异
个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。( )