行政相对人合法权益受到侵害是指存在客观的损害事实或现实损害的威胁。
教育法律救济是指()的合法权益受到侵害并造成损害时,通过裁决纠纷,纠正、制止或矫正侵权行为,使受害者的权利得以恢复,利益得到补救的法律制度。A.教育行政相对人B.学生C.教师D.学校
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合同未全面履行或监控不当,可能导致企业()。A.损害企业利益B.损害企业信誉C.企业诉讼失败D.合法权益受到侵害
关于承担侵害消费者合法权益的民事责任的构成要件，以下表述正确的是( )。A．存在损害事实B．存在民事违法行为C．存在可计算的财产损失D．存在主观过错E．损害事实与违法行为存在因果关系
（ ）是指教育行政相对人的合法权益受到侵害并造成损害时，通过裁决纠纷，纠正、制止或矫正侵权行为，使受害者的权利得以恢复，利益得到补救的法律制度。
关于损害事实，下列说法不正确的是（）？A、损害事实，是指一定的行为造成财产利益或非财产利益的减少或灭失的客观事实B、损害必须具有客观性、可补救性C、损害事实既包括人身损害又包括财产损害D、损害既包括已发生的损害，又包括尚未发生的损害
关于行政相对人权益因行政执法机关行使职权而受到损害的，下列哪一说法是错误的？（）A、只能申请行政复议B、行政执法机关存在违法行使职权行为C、应当是相对人的合法权益D、可以要求赔偿
所谓伤害，是指被保险人的身体遭受外来事故的侵害，使人体完整性遭到破坏或器官组织生理机能遭受损害的客观事实。伤害有致害物、侵害对象、侵害事实三个要素过程。（）
