教学交互的主体性是指()。
现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系,以充分体现师生之间的( )A.教师主体、学生客体性 B.交互主体性 C.学生主体性 D.教师主体性
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现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系,以充分体现师生之间的“()”。A教师主体学生客体性B交互主体性C学生主体性D教师主体性
信息交互是网络学习中,学生与其它教学要素之间的交互,包括()。A、学生与学习资源的交互B、学生与计算机的交互C、学生与学生的交互D、学生与教师的交互
同传统教学环境相比,网络教学环境的最大优点是()A、实现信息资源的共享和在线通讯与交流B、学习环境更能吸引学生C、节约书本纸张等教学资源D、能进行交互式教学
关于学生与媒体界面的操作交互,下面说法错误的是()。A、操作交互体现在学生的肢体对媒体的操作过程 学生必须在熟练操作媒体的前提下才能顺利完成其它交互B、当学习者通过某种非常熟悉的媒体进行学习时,操作交互过程简单,且容易实现,对其它层面的教学交互不会产生任何不利影响C、操作交互的水平仅仅与学生对媒体界面的熟悉程度有关D、无论多么复杂的媒体,通过长时间的使用,学生与媒体界面的交互水平都会逐渐提高
下面不属于学生与教学要素之间的信息交互的是()。A、学生与学习资源的交互B、学生与教师的交互C、学生与学生的交互D、教师与环境的交互
媒体是所有教学交互的平台和载体,媒体的()特性是所有教学交互的基础。A、交互B、实时C、多样D、复杂