对教师的职业道德考核说法不正确的是（）A、尊重教师主体地位，依靠教师，服务教师B、实事求是，民主公开，广泛听取学生、教师、家长等多方意见，并充分考虑教师的教学成绩C、奖优罚劣，引导教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力

第1题

有关师德教育和师德修养关系说法错误的是A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备 B. 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式； C. 师德修养是师德教育的必要补充 D. 二者都致力于教师道德养成

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第2题

教师德性是教师先天与生俱来的品德和修养。

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第3题

教师的职业道德简称师德，一般是指教师在教育活动中必须履行的（）和规范。A、行为准则B、工作方法C、教学技巧D、教学能力

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第4题

教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。

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第5题

人们常说，教育发展要以教师为本，教师素质以（）为本。A、教学能力B、科研能力C、师德D、身体素质

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第6题

所谓教师的教学效能感，指的是（）。A、学生对教师教学工作能力的客观评价B、教师对自己教学工作能力的客观评价C、教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断D、教师的实际教学工作能力

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第7题

要完善教师评聘和考核机制，增加课堂教学权重，引导教师将更多精力投入到课堂教学上，完善教师职业道德规范，实施师德“（）”。A、少数服从多数B、票数过半C、一票否决D、领导决策

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