老师必须拥有一颗爱心和责任心,在面对学生的错误的时候才不至于因为气愤而丧失理智。
现在的家长许多时候是在考验教师的师德,尤其是幼儿教师。因为孩子小的缘故,家长不放心孩子独自在园的一切,他们把这种不放心,变成了给老师送礼、请老师吃饭、托关系打招呼等。面对这种情况,教师应该做到( )。A.廉洁从教 B.关爱学生 C.因材施教 D.严慈相济
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在激发学生内在父母状态的时候,会用到反转体验,常用的反转体验有()A、老师和学生的反转B、父母和孩子的反转C、学生之间的反转
学生课堂看课外书,老师批评无效,最后假装打电话请家长,学生才肯交出书,问你对老师的做法有何评价和从中的启示。
课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂不能发现问题,也不主动回答问题了。 结合案例,你认为教师应如何面对自己的错误?( )A、勇于承认,及时改正B、表扬学生的问题意识C、赞赏学生敢于质疑权威的勇气D、对指出问题的学生打击报复
上课铃响后,李老师在推门进教室的时候,看到有学生在打闹,教室里很混乱,面对这种情景,李老师板着个脸开始训斥学生。你怎么看李老师这一行为?
“四心”:即工作要有爱心、细心、精心和责任心。
老师在激发学生内在父母自我状态时,常见的难度是()A、不习惯自己处于低的位置,尤其面对学生的时候B、如果不指导,这些学生总是做不好,会没有好的效果C、自己不知道如何"当孩子",总是不由自主地变回成老师了D、对这些内容有些排斥,如果在现实中去做,不能肯定会有什么结果