父母培养孩子孝顺的做法不包括（）。
影响亲子良好沟通的因素不包括（）。A、父母双方的自我状况B、孩子的个性和相貌C、父母对孩子行为的解读方式D、家庭中成人间的沟通情况
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培养孩子善于和同学交往、合作和共享，家长的做法错误的一项是（）。A、家长以身作则创造良好的家庭环境B、教育孩子树立“我为人人，人人为我”的思想意识C、孩子不愿与同学分享就训斥D、让孩子多参加集体活动
关于培养孩子良好自理习惯的做法，不恰当的一项是（）。A、父母全面管理孩子的生活B、教会孩子管理自己的学习C、让孩子学会管理自己的情绪D、引导孩子主动参与家务劳动
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社工告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。A、用处罚来减少孩子的不良学习习惯B、用父母的权威来要求孩子服从C、用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D、循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
孝悌的含义是（）。A、孝顺父母，侍奉君上B、孝顺父母，恭敬兄长C、孝顺祖辈，以礼祭祀D、孝顺长辈，以礼待人
对孩子的父母，哪种形式的诱因设置一般情况下最有效？（）A、给父母讲述孩子成长计划B、告诉父母能更好的教育孩子C、告诉父母其他孩子全部拥有D、告诉父母是孩子成长的必需品
《弟子规》告诉我们“首孝弟”，父母教孩子行孝最直接的方法是什么？（）A、抄《弟子规》B、以身作则C、喊破嗓子
