“教育最重要的目标就是让每个儿童充分发展自己的个性”主要借鉴了()理论。
素质教育是促进学生( )的教育。强调考虑学生的个体差异,充分发展学生的个性。
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()是指在儿童家庭教育中,家长通过各种机会了解孩子的特点,发现孩子的需要,捕捉孩子的兴趣,诱导孩子充分发展自己的个性特点的一种方法。
教育效果公平是指()。A、取得一样的学习成绩B、具有同等的素质C、相同的能力D、每个儿童都能在某一教育过程结束后,能够获得与其智力水平相符合的学识水平、能力发展水平、道德修养程度,使其个性潜能获得充分发展
达伦多夫在建构自己的理论时,主要借鉴了()。A、西美尔的理论B、科塞的理论C、马克思的理论D、柯林斯的理论
“翻转课堂式什么?”阐述不正确的是()。A、让所有学生都能得到个性化教育B、是让学生对自己学习负责的环境C、是在线教育的代名词D、是混合了直接讲解与构建主义学习
制订计划的每个阶段都要使团队成员参与,不能以强加的方式制定任何目标,这主要体现了()。A、让团队成员达到一致,认可目标B、让团队成员明确自己的目标C、让团队成员认识到目标是可以实现的D、让团队成员认识到目标是有时间限制的
心理健康教育的目标应以()为特征。A、心理健康教育目标体系的立足点应是面向现在的B、心理健康教育的目标应保证学生的个性得到充分发展C、心理健康教育目标体系的立足点应是面向未来的D、心理素质教育的目标应是多层面的