探索和求知是人们从事一切科学认识活动的原动力。
()需要始终是人类的第一需要,是人们从事一切社会活动的基本动因。A、工作B、物质C、金钱D、利益
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物质需要始都不终是人类的第一需要,也不是人们从事一切社会活动的基本动因。
满足()的需要,始终是人类从事一切社会活动的原动力。A、自然可持续发展B、社会可持续发展C、自身生存发展D、人的价值实现
满足整个自然界的生存发展的需要,始终是人类从事一切社会活动的原动力。
科学共同体是人类文明中的一个独特体制,是一种社会建制,是从事科学认识活动的客体。()
教育是指一切增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德、提高人们的生活趣味和品质的活动。
()是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力,应有意识地培养。A、兴趣和求知欲B、幼儿的积极性C、经验基础D、创新能力