医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，叫做（）。
医学道德教育的过程不包括A、提高医德认识 B、培养医德情感 C、锻炼医德意志 D、坚定医德信念 E、进行自我教育和自我锻炼
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教师职业道德修养是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。（ ）
水利职业道德修养是指水利工作者在职业活动中，自觉根据水利职业道德规范的要求，进行（），提高自己道德情操的活动。A、自我教育B、自我陶冶C、自我改造D、自我锻炼
医德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶的过程，以及在此基础上所达到的医德境界，是指医务人员在医德方面勤奋学习和涵养锻炼的功夫，以及经过长期的医学实践和自我锻炼，所达到的一种能力和品质。医学道德修养要坚持（）。A、集体性B、强制性C、组织性D、实践性
师德修养就是指教师根据职业道德的原则和规范所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我塑造的活动。
教师职业道德修养是教师为培养良好的职业道德品质所进行的自我锻炼、（）的过程。A、自我陶冶B、自我改造C、自我教育D、自我折磨
医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，叫做（）。A、医德修养B、自我修养C、个人修养D、医德实践
