在下列各项中,处于课程核心位置,既是课程设计的起点也是课程评价标准的是()。
课程内容是课程设计的核心。
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“课程设计”与“课程开发”的关系是()。A、课程设计等于课程开发B、课程设计包括课程开发C、课程开发包括课程设计D、无联系
()课程是处于课程体系的核心位置并具有生成力。
课程组织在课程中处于核心地位。
在课程发展的整个过程中,关键的环节是()A、课程计划B、课程实施C、课程评价D、课程设计
课程评价既是课程设计与实施的终点,又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
课程政策关注的核心问题是()A、课程设计B、课程实施C、课程权利的分配和再分配D、课程管理体制