当局者迷，旁观者清。反映的哲学道理是（）。
下列选项中不代表小组意识现象的是（）。A、当局者迷，旁观者清B、童话《皇帝的新衣》C、群体狂想症D、不积小流，无以成江海E、指鹿为马
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在活动中，学生往往处于“当局者迷”的状态，教师应该“旁观者清”，及时发现学生活动中问题进行指导。可以从以下几方面把握：（）。A、望、闻、问、切B、发现、观察、了解C、感受、倾听、调查
哲学是讲道理的学问。
得道多助：失道寡助（）A、物以类聚：人以群分B、吃一堑：长一智C、不在其位：不谋其政D、当局者迷：旁观者清
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自苏轼的笔下。蕴含了“当局者迷，旁观者清”的深刻哲理。请问苏轼将这首诗题在哪里的墙壁上？
“当局者迷，旁观者清”说明多听取他人择业意见，可避免片面与盲目。
俗语“旁观者清，当局者迷”，在适度的自我暴露技法中指的是（）A、透明的窗格，也叫公开自我B、不透明的窗格，也叫茫然的自我C、隐敝的窗格，也叫隐敝着的自我D、未知的窗格，也叫未知自我
